понедельник, 17 ноября 2014 г.

Добрая история как я и Гульназ осваивали живопись порошковыми красками.\Сегодня для мира это стало открытием\.

     Добрый день уважаемые читатели .
     Буквально только что я просматривал сваи файлы с фотографиями и наткнулся на фотографии  где я осваиваю живопись порошковыми красками. Мне показалось такая находка забавной как будто первобытные люди у себя в пещере  решили по креативить, но тогда всё выглядело именно так. Когда я это увидел эти файлы с фотографиями у меня на лице  улыбка была до ушей настолько сейчас это выглядит смешно.
      Вот в этом сообщении, я и решил написать о своём сотрудничестве с компанией "CK"\Сетчатые Конструкции\, где я по понятным причинам отвечаю за покраску изделий которые изготавливается из проволоки и в основном это оборудование для торговых организаций. Так же я разрабатываю новые направления в компании СК это линия по декоративному производству предметов декора для интерьеров и малых архитектурных форм для ландшафта .
      Для меня такое предложение было в новинку ведь я ничего практически не знал о работе с проволокой и что такое порошковые краски . Но руководитель компании СК Виталий Ершов знал о моём творчестве и способности разобраться даже в самых не обычных и сложных технологических процессах особенно если речь идёт о новых креативных экспериментах таких как производство изделий из проволоки. Он лично стал моим наставником на первых шагах такого процесса, конечно и ребята которые работали в этой компании подсказывали все тонкости производства на это ушло около полу года. Это то что касается гибки, сварки , обработки проволоки .
       Но вот что касается самой покраски мне до сих пор кажется что это бесконечный процесс обучения, нет дело не в том что я не могу освоить как правильно работать с порошковой краской, покраску я освоил легко и довольно таки успешно. Просто это настолько необычный материал что вновь и вновь открываешь для себя что то новое. И мне это очень нравится с такой краской всегда рождаются интересные идеи и какие то новые криативные решения.
       Вот с одним из таких решений я и хочу вас познакомить. В какой то момент мне захотелось узнать а можно ли такой краской рисовать картины и как это будет выглядеть , моё творческое любопытство не даёт никому покоя. Я решил попробовать получилось очень забавно. В месте с моей супругой и единомышленницей Гульназ изобразили пару пробных декоративных панно.
       Вот как это было пару лет назад, когда я смотрю на эти снимки с улыбкой и кажется всё было лет двадцать назад после всех экспериментов многое изменилось в компании потребовалось расширятся и мы теперь находимся совсем в другом месте и в других условиях.        А сейчас вернёмся в историю.



Это панно из проволоки"чашка кофе" вид сверху перед тем как отправить её в печь.

В покрасочной в то время было прохладно но выбор краски огромный.




примерно вот так создавались эти картины на заранее приготовленную поверхность, насыпается краска \порошок\ так как подсказывает фантазия . А затем их просто аккуратно завозят в печь.

Вот что получается когда картины выходят из печи .Температура обжига за 180 градусов. И всегда не знаешь что получится. Для меня это всегда интригующий момент.

Дело в том что краска это порошок и прb t за 180 градусов краска становится житкой и растекается создавая вот такие эффекты.

    Великолепное зрелище. Я решил что это будет цикл подобных репортажей о таком виде творчества.
  А на этом позвольте закончить , спасибо за внимание.
  До встреч. 

суббота, 15 ноября 2014 г.

В этой жизни каждому предстоит оставить свой след и пусть он будет волшебным. и фиолетовым.

      Добрый вечер дорогие читатели. Сегодня в субботу 15.11.14. прошёл мастер класс по абстрактной живописи в детском центре Точка Роста что находится в городе Каменск-Уральском.
       В роде было как всегда всё хорошо и ровно , но наверно я такой человек, что даже самое обычное событие может оставить свой "след" радости и позитива на долгие временна. Занятие проходило для пяти ребятишек плюс присутствовала бабушка одного из учеников центра. Поскольку часть ребят уже была на предыдущих уроках ,а большая часть впервые пришла узнать, что это такое, креативная живопись, я решил начать с азов такого творчества, тема была свободная . Я начал с объяснения, как по этапам рисуется такая живопись, какие техники существуют и после этого был дан старт.
        Для тех кто уже был знаком с таким творчеством, это занятие было закреплением пройденного материала и они самостоятельно приступили к творчеству, я состароны присматривал как у них идёт процесс, всё шло своим чиридом. Параллельно, я большее внимание уделил ребятам которые были в первые или всего один раз. Настроение у нас было великолепное.
         После того как учащиеся закончили свою пробную работу. я попросил их её подписать и положить в сторону. так что бы все работы были вместе. и не мешали для продолжения урока.         Вот в этот момент произошёл тот самый казус, который внёс для меня поправку в творческий процесс. Одним из участников мастер класса. каким то очевидным, но невероятным выбором траектории движения по арт площадке к своему месту оказалась рядом с теми картинами которые убрали в сторону что бы они не мешали, а в результате очаровательное создание, прошлась по картине и оставила "след" на незащищённом месте, прямо на светлый ковёр, сделав волшебное пятно фиолетового цвета.
       Дух творчества ненавязчиво сделал своё дело. Если это хорошо, то след в истории должен остаться замеченным. Конечно меры были приняты и волшебные туфельки были сразу сняты и вымыты, но вот с ковром после занятий пришлось повозится.А пока оставим состояние ковра в покое.
      Я извлёк для ребят, из всего этого урок, почему нужно быть в творчестве внимательным и аккуратным по отношению к своему рабочему месту, так и к тому, что они создают в своих картинах .Потому что тут неважно кто, дети или взрослые ученики допускают такую ошибку, сделав какие то интересные фрагменты в своих картинах не замечают их, и сверху рисуют другой сюжет, и практически это становится бесконечным процессом .И к этому уроку про внимательность был пример, и в этот раз, но тоже весьма выразительным образом. Одна ученица с огромным азартом и вдохновением рисовала так, что на бумажном холсте было просто море краски, и в результате бумага практически растворилась. Конечно, я знал что бумага расплывётся и работа будет испорченна когда её возьмут в руки. Так оно и случилось, я специально не останавливал ребёнка, что бы он воочию увидел, что бывает если не чувствовать меры в самом процессе работы, и главное в количестве вылитой краски на картину. Такое я делаю в том случае когда человеку лучше самому увидеть. что произойдёт с его картиной. и тогда ему будет понятно что это такое,  чем постоянно говорить ему, много не лей краски. много не лей, много не лей, .... ребёнок такую просьбу, может просто не понимать. А сей час она, готова к тому, что бы с ней об этом говорили.Вот такой урок в уроке.
     В общем пора вам посмотреть. что было сделано. По причине некоторых творческих казусов мне удалось сделать небольшое количество фотографий, было не до снимков, основные моменты остались за кадром, лишь некоторые ляпы можно увидеть на одной из картин. Вот так весело и запоминающие проходят наши занятия.




Вот в углу на сине-фиолетовом рисунке. тот самый волшебный след детского творчества.


Рядом картина называется осень.

Даже после занятия они не хотели останавливатся . Жизнь замечательных людей удивительна и так много хочется сказать в своих картинах, что и уходить не хочется.




Но урок закончен как и этот репортаж. Мы не прощаемся , а просто скажем друг, другу до новых встреч.

понедельник, 10 ноября 2014 г.

Семейный мастер класс по росписи тарелок в стиле креативной живописи.

     Ещё раз приветствую вас мои уважаемые читатели . На этот раз я сообщаю ещё об одном событии которое произошло в прошедшую субботу 08.11.14.на площадке БЕБИ-КЛУБА, но уже дело было вечером.
     Небольшое прелюдие, к сие фото-комментарию. К этому мастер классу готовится пришлось буквально на ходу. Поскольку организация занятия потребовала кое каких корректировок по числу заявившихся на мероприятие. И как в первом случае с дневным мастер классом который проходил в другом детском центре. Из всех желающих пришли только Родственники. Чудеса да и только, как я уже говорил в предыдущем комментарии о таких мастер классах я давно мечтал.
    В общем дело было так одна мая продвинутая и очень способная ученица Наташа Ш. пригласила на занятия почти всех близких ей родственников Маму, Папу и племянницу. Буквально за пару часов до занятий я разговаривал с Наташей по телефону что бы уточнить кто будет, тут то всё и решилось . Поскольку со мной такое было днём я с уверенностью осознал что это занятие будет только для родственников. Оставалось такой факт как то отметить. И пока мы разговаривали я взглядом наткнулся на необычные тарелочки перед которыми я остановился у витрины одного магазина. Тут же вспомнив что Наташа на одном из занятий хотела разрисовать тарелку которая была у неё в место палитры. Идея созрела моментом провести для них мастер класс по росписи тарелок в жанре беспредметной живописи. Мужик сказал. мужик сделал, я взял эти предметы утвари. и отправился в БЕБИ-КЛУБ. Когда всё было готово к занятиям подъехали родственники.
     Кстати в самом клубе тоже проходили небольшие изменения по обновлению интерьера. Действительно если меняться то к лучшему всегда и везде. А выглядит это примерно так .

 Не буду многословен когда дело касается чего то нового и  тем более есть новички, я провожу показательные уроки по техникам исполнения которыми богата такая живопись. За одно размяться и по фантазировать что и как будет исполнено в росписи тарелок.

Удивительный процесс заниматься на полу живописью и очень удобный можно сидя можно поползать походить устал можно полу лёжа красота.
 А вот и обновление в соседней  игровой комнате. Сейчас всем видно где находимся.
 Папе не сразу удалось въехать в эту ситуацию я предполагаю, что за всю его жизнь, оказаться на полу и при, этом быть художником, непросто.
 Но перезагрузка прошла удачно и скажу сразу забегая в перёд папа отличился на пять балов с плюсом.

 Конечно, как же. может  проходить чудо, без волшебного яблочка, когда речь идёт о тарелочках.




Начинайте загадывать желания раз появилось яблоко то время подходит к тому чтобы появились тарелочки.

 Последние пробные штрихи были сделаны осознание что всё прекрасно, заполняло мастерскую красотой и вдохновением.

 Пробники готовы настроение отличное кульминация занятия  на подходе.
 А вот и главные герои для творчества. Волшебное яблочко, та самая тарелка с которой всё началась вся история, те самые тарелочки и и и и какая то  кружка наверно подружка-кружка этой компании.


В общем поехали пусть с этого момента все ваши желания сбываются, а ты яблочко катись да по тарелочкам.
Да загадывать желание это тоже увлекательно не меньше чем рисовать.















Интересный факт, когда Наташа увидела тарелки и какого они цвета было удивление что они как раз подходят под её дизайн дома и ещё у неё тоже, идёт стройка прям, глобальное улучшение чудес в природе. Чему удивляться сказала Наташа мы давно уже на одной волне. Замечу, сразу вот что значит жить в гармонии с Вселенной. Все события хорошие и идут как по маслу.

Ах красота, папа на закрутил узоры.


 Но и мама, не отстаёт. мастера экстра класса потомкам есть что оставить после себя.

 С племянницей тоже всё в порядке сувениры готовы. эксклюзивные, рукодельные всем на зависть. Правда стильные штучки получились.

 Ура всё готово, день удался на славу благодаря вот такой талантливой компании.


Вот полный набор сегодняшнего урока. Мощно гениально великолепно . Рисуйте люди, танцуй народ, красота идёт.






На этом позвольте закончить чудить . А кто не успел загадать желания, прочитайте ещё раз. Пусть вам это поможет.
Досвидания до новых добрых дел. Я люблю вас. Живите с миром.